Athénée Royal " Baudouin 1er "

Athénée Royal

2. Aux surveillants-éducateurs

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le métier d’éducateur en milieu scolaire est un métier complexe fait de missions

 

extrêmement variées.

 

 

Afin de concilier le travail d’accompagnement socio-éducatif des élèves, les exigences administratives de

 

la fonction, la gestion des espaces et des temps « hors cours », les aides logistiques plus ponctuelles,

 

l’éducateur a besoin dans ce cadre multiforme d’une grande cohérence et d’une meilleure visibilité.

  

 

La professionnalisation du métier d'éducateur en milieu scolaire, en tant que métier à part entière, est

 

devenue aujourd’hui indispensable.

 

 

 

Face aux missions d’une école qui n’a plus le monopole du savoir, face à l’environnement en pleine

 

mutation, secoué par les vagues successives des nouvelles technologies, la disparition de la famille

 

traditionnelle, les inquiétudes sur l’avenir professionnel et les défis du développement durable,

 

l’éducateur en milieu scolaire doit sans cesse s’adapter aux réalités de ses élèves, de son école, de son

 

environnement.

  

 

 

Dans ce contexte difficile, il est donc vital de construire un cadre de travail commun, un

 

référentiel permettant à tous les acteurs de l’école de situer clairement l’éducateur sur l’échiquier de la vie

 

scolaire.

 

 

 

 

A cette fin, Wallonie-Bruxelles Enseignement a édité un ouvrage définissant clairement les

 

missions du surveillant-éducateur.

 

 

 

 

 

Le surveillant-éducateur, ses missions